Después de muchas vueltas, ya tenemos narrativa y Storyjumper. Sed benévolos, que es el primero!!
Mi propuesta está directamente relacionada con el Erasmus+ que nos acaban de conceder y está dirigido a estudiantes de EOI de nivel Básico 1. Se desarrolla en el último trimestre porque es una recopilación de recursos y actividades a nivel oral y escrito, con una importancia destacada de la mediación.
Como se explica en el cuento, se les plante a los alumnos que el curso que viene va a venir un profesor o profesora extranjero. Ellos van a tener que adivinar de dónde procede (de Ucrania, por supuesto), pero para eso tendrán que adoptar un rol de superhéroe y enfrentarse a diversos retos que aquí relaciono con las cuatro destrezas.
Los retos los podéis ver aquí ampliados:
Aún no he tenido tiempo de desarrollar las actividades concretas.
Como en la vida, a veces gana el que mejor hace las cosas o el que tiene más suerte. Por eso, Carmen a veces dará las llaves al ganador del reto o esconderá las llaves en el aula y dará pistas a los grupos para que las encuentren. Esta estrategia me servirá para que los alumnos menos brillantes no se frustren durante el reto. Al final, como en un cuento, tendrán la decisión final en sus manos y descubrirán su valor como superhéroes, quedándose ellos el premio, porque su equipo se lo ha merecido, o compartiéndolo con los demás.
Me parece una propuesta válida teniendo en cuenta la diversidad del alumnado en cuanto a motivación, capacidades, intereses, edades... porque conjuga la estética de los superhéroes con el cuento tradicional y se promueve el trabajo en equipo. También se combinan recursos online con el trabajo presencial. Las actividades deben durar muy poco, para que el desarrollo de la sesión sea ágil (2 horas).
El famoso premio será el visionado del video de presentación que los alumnos del profesor extranjero ha preparado con sus alumnos. Sería en el salón de actos de la EOI y anunciaría un futuro Erasmus K2.
